中国医药教育协会护理专业委员会主办的“中国护理教育论坛”于2017 年9 月26 日至9 月28 日在重庆召开。9 月26 日下午，马燕兰主任委员主持召开了护理专业委员会常务委员会议。参会人员包括专委会主任委员、副主任委员、常务委员共38 人。会议简要对一年来专委会的工作做了小结，研究讨论了下一步主要工作计划，现纪要如下：

一、马燕兰主任委员做专委会工作总结。一年来，经过全体委员的共同努力，专委会各项工作顺利展开，成功举办了首届高水平、高层次、有影响力的中国护理教育论坛；扩宽沟通交流渠道，建立了各级委员微信联系群,有效保证了

信息渠道的畅通。多次召开常委会议，积极交流，深入探讨，共谋发展，完善了专委会条例（试行），明确了专委会性质、职责与权利；制定了详实、可行的五年发展规划；以提升护士服务力为目标，广泛调研、多次修改，拟定了《基于岗位胜任力的临床护理教师规范化培训系列研究》方案，并顺利启动。去年，专委会也因工作成绩突出，被评为协会建设先进单位。专委会的每一项工作与成绩，都得益于每一位专委的积极支持与辛勤付出。

二、研究明确了下一步主要工作任务。会议指出，专委会的工作应继续以护理教育为核心，以人才培养为抓手，以提升护士临床胜任力为原则，继续保持昂扬的工作状态和学习精神，加强沟通联系，互相交流探讨，相互学习共同提高。会议着重围绕健全专委会组织开展好《基于岗位胜任力的临床护理教师规范化培训系列研究》立项课题，并对课题开展进行了具体研究，明确了分工与工作计划。

1.建立专委会片区负责制。为进一步加强专委会的沟通与联系，更好的开展专委会工作，根据专委会成员的分布，设立华东、华南、华西、华北、华中共5 个片区，建立片区学术组织。

2. 明确《基于岗位胜任力的临床护理教师规范化培训系列研究》课题项目的研究计划及职责分工。设立了由11 名顾问委员等组成的课题指导专家库。初步明确了分项目的负责人以及研究内容，由马燕兰主任委员和曾登芬秘书长负责第一分项目《临床护理教师胜任力现况研究》；蒋红副主任委员和路潜副主任委员负责第二分项目《临床护理教师胜任力培养模型的建立》；王丽华副主任委员和方进博副主任委员负责第三分项目《临床护理教师胜任力培养基地的建立研究》；胡雪慧副主任委员和秦月兰副主任委员负责第四分项目《临床护理教师岗位管理的研究与实践》研究，探讨构建我国临床护理教师的培养及管理系列机制。

3.设立课题研究试点单位。开展临床教师培训，进一步加强师资队伍建设。“量身定制”区域性公益教师能力培训，助力教师素质提升，开展院校教师到区县医院、学校授课帮带活动，提高教师自身素质与职业修养。

4.积极开展学术交流。搭建广泛互动的学术交流平台，申报国家医学继续教育项目《中国护理教育论坛》，组织系统的“护士胜任力培养”研讨， 为护理人才培养提供有力支撑。

5. 搭建高水平学术交流平台。加强各会员单位间的学术交流与互动，及时沟通学术信息与学科动态，活跃学术氛围。加强与国外学术组织联系与沟通，掌握护理教育发展动态，拓展护理教育新理念、新思路、新方法，扩大护理教育视野，增进我国护理教育的影响力。

中国医药教育协会护理专业委员会

2017年9月30日