天津医科大学医学人文学院副教授，医学伦理学教研室主任。中国医药教育协会SP课题组副组长、专家委员。 哲学博士，目前在天津医科大学的工作集中在医学人文学和标准化病人方法论的研究和教学。曾在美国乔治华盛顿大学医学中心做访问学者，主修医患沟通教学与SP方法论，2015年独立翻译并出版SP领域权威著作《标准化病人辅导——临床能力评价方法》一书。作为核心成员参与创建校级SP项目，目前应用于临床技能考试、诊断学、医患沟通、PBL和助产专业考核与教学。2018年10月被国际标准化病人导师协会（ASPE）授予亚太地区首批认证导师（RSPE）。兼任天津市医学会医学人文分会秘书，《中国医学伦理学》杂志青年编委会副秘书长。2016年、2018年两次获得校级优秀教学奖，2018年获得天津市教学成果二等奖（第2完成人），2018年入选学校卓越教师计划。 唐健教授对SP学术研究和SP教学技术进行了多年深入的探寻和学习，并在美国和德国都进行了专题考察并完成学业进修，最后结合中国的教学和考试特点进行优化调整和实践，积累了丰富的SP教学与管理经验，在学术上也做出了突出的成就。