全国医药行业指导职业技能竞赛题库编写培训会

主审、主编 沟通会

时间：2021年5月28日13:00-17:00

地点：上海医药职工大学403会议室

主持人：王冬丽

参会人员:

1. 中国医药教育协会副会长、职教委主任委员、上海医药职工大学校长、上海

市医药学校校长蒋忠元

2. 中国医药教育协会职教委高级顾问徐建功

3．中国医药教育协会职教委高级顾问吴闿云

4．中国医药教育协会职教委特聘专家潘雪

5．中国医药教育协会副秘书长、职教委秘书长、上海医药职工大学校长助理、

上海申奥学院副院长王冬丽

6．《药品购销员》技术指导手册专家团队

主审：叶真，北京金象大药房医药连锁有限责任公司副总经理，副主任药师，执业药师

主  编：丛淑芹，山东药品食品职业学院经管系主任/教授

李承革，四川省食品药品学校副校长/高级讲师

7．《中药调剂员》技术指导手册专家团队

主  审：杜明华，江苏省医药行业协会特聘专家、副教授、副主任中药师

主  编：蔡  伟，浙江医药高等专科学校中药学院副院长/副教授、博士

    罗玲英，江西省医药技师学院中药系副主任/高级讲师、高级工程师

8.《医药商品储运员》技术指导手册专家团队

主  审：滕晟，国药集团先进（上海）医疗器械有限公司总经理助理/物流总监

主  编：张晓军，杭州第一技师学院药学系主任/高级讲师

王晓梅，上海市医药学校药剂教研室主任/高级讲师

会议纪要：

一、 王冬丽秘书长讲解前期工作及要求

1．人社部国家二类大赛情况介绍

人社部国家二类大赛《药品购销员》、《中药调剂员》、《医药商品储运员》三个工种，2008年开始，两年一届。2018年职教委组织编写大赛培训3本教材于2019年出版，2021年职教委组织大赛题库建设工作。

2.大赛编写题库报名情况：全国共有69家单位（包括64家医药类院校、3家医药类企业、2家行业协会）共142人报名参与3个工种题库编写工作；经过与院校、企业、行业协会沟通交流，确定双主编人选、主审人选、编委人选（有原则、要求等），以及确认出版商。

3.前期工作：职教委秘书处多次与丛淑芹教授团队沟通，最终确定模板（编写大纲体例、样章），3个工种体例大体相同；确定副主编有高职高专院校相关人员担任，在时间短、任务重的情况下，团队凝聚力很重要，要发挥好副主编的作用。计划21年6月30日确定初稿，7月15日主审审核完毕，7月30日提交出版社。2021年12月出版，作为22年大赛参考教材。到现场参加题库编写培训的教师有10个课时的证书，无故不参加培训的取消参编资格。

4.购书任务（与培训教材配套应用）:主编500本、副主编300本、参编50本。 

5.培训会工作要求：编写任务落实到每一个人，29日10：30以后分工种开展培训会议，培训证书由各主编主持培训任务完成后发放，培训会议要求有会议纪要并附四张会议图片，于5.31日提交职教委秘书处。

6.编写任务要求：6月30日初稿不能出错，7月30日交出版社（视频、微课具体格式说明按照出版社要求），三个工种的题库内容不局限于培训教材的内容，可以外延（在编写内容领域里），三个工种技术理论题1000题，目前有600题是现成的，由职教委秘书处把相关理论题给各主编，由主编按模块内容分别放在理论题库内容里，再出400题即可。

二、职教委主任蒋忠元校长讲话

1.人多力量大，但主编要考虑如何合理分配编写工作；充分了解参编人员专业情况，分配编写任务，以教材为基础不要过多重复。

2. 题库完成的质量主编把握好，配套题库不完全拘泥于培训教材，时间紧，希望认真做好工作，不参会不参编。

3．感谢主编、主审：时间紧、任务重、希望高质量完成、题目不能出错 

4. 题目可多出，挑选好的才可用。

三、专家意见

1.三本培训教材到技能指导手册，是教材的配套教材，取证的辅导用书，也是大赛的辅导用书。

2.职业标准：指导手册可否标明不同的等级要求？

3. 配套的教学资源、动画、微课这些资源是否有？媒体手段？

4.培训教材中有错误的地方，是否做一个勘误表说明？

5．共性、交叉性内容要协商一下，三本手册编写超过三本培训教材的内容如何补充上去？

6. 血压计、血糖仪如何使用？学生以前学过吗？商品名从哪来？

8. 对参编教师的了解，题目的质量，难度系数，题目的出处都要标识出来。

9. 题型与内容匹配，平衡。题目与细目，多琢磨、打磨题目。

四、主审、主编发言

《医药商品储运员》主编张晓军：

主编、副主编牵头模块；沟通好，  4W1H  为什么？做什么？时间？ 

中药调剂员》主编 蔡伟：

实操：特色，亮度，各因人分工，大纲再完善（中药调剂有自身特点、特色）

明天的思路：总的介绍→教师调查清楚→分组、分工→分头讨论→任务清晰

主编罗玲英：分工讨论，大纲内容还需要完善、定稿

《药品购销员》主编丛淑芹：

前期线上沟通调研，明天工作计划：大纲解读→分工。

存在的问题：副主编不能到场的采取线上会议 ①任务分初、中、高不好分②超教材的前言里统一说明  ③题库按模块分 项目

三位主审：表示积极配合主编工作，针对医药行业企业技能要求，依据职业标准内容，认真、务实做好内容审核工作，高质量完成工作任务。

中国医药教育协会职教委秘书处

            2021.5.29